2022年8月，靖江作家龐余亮憑借散文集《小先生》斬獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，書中鄉(xiāng)村學(xué)校里那位清澈溫暖的“小先生”、那些調(diào)皮善良的學(xué)生們，觸動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。時(shí)隔三年，2025年9月9日晚，由魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品改編的首部靖江本土原創(chuàng)音樂(lè)劇《小先生》于靖江大劇院成功首演。靖江文藝工作者以音樂(lè)劇為載體，將這部文學(xué)經(jīng)典搬上舞臺(tái)，用歌聲與舞步完成了一場(chǎng)從文字到藝術(shù)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。這場(chǎng)發(fā)生在縣級(jí)市的文化破繭，不僅是一次藝術(shù)形式的創(chuàng)新，更是一群人對(duì)鄉(xiāng)土情懷的深情告白。

從散文到劇本——20余次修改，建構(gòu)出時(shí)代記憶

《小先生》是一本清新散文精選集。作者龐余亮18歲從師范學(xué)院畢業(yè)后，成為一名鄉(xiāng)村教師。因?yàn)槟挲g小、個(gè)子小而被孩子們親切稱為“小先生”的他，在備課筆記的每一張反面，記下了關(guān)于孩子們和同事們的故事，后來(lái)成為《小先生》的寫作素材。全書分為“孩子們叫我小先生”“卷了角的作業(yè)本”等六輯，收集了《考你一個(gè)生字》《眨眼睛的豌豆花》等精巧有趣的小故事。

“改編《小先生》就像把散落的珍珠串成項(xiàng)鏈。”靖江市作協(xié)主席劉華君用這樣一個(gè)比喻，道出了劇本創(chuàng)作的核心挑戰(zhàn)。原著的幾十篇散文如同一顆顆溫潤(rùn)的珍珠，各自閃耀卻缺乏敘事黏性。如何將碎片化的文字轉(zhuǎn)化為連貫的音樂(lè)劇劇情？編劇團(tuán)隊(duì)歷時(shí)半年，歷經(jīng)20余次修改，最終提煉出“陳梔與順子的成長(zhǎng)線”作為敘事主線，通過(guò)他們與小先生的互動(dòng)、小先生與他們的互相成長(zhǎng)，構(gòu)成中心內(nèi)容。全劇以20世紀(jì)80年代鄉(xiāng)村教育為背景，用夏、秋、冬、春四個(gè)篇章串聯(lián)起“小先生”15年鄉(xiāng)村執(zhí)教生涯的酸甜苦辣。

“我們既保留了原著的輕盈基調(diào)，又強(qiáng)化了戲劇沖突。”劉華君透露，團(tuán)隊(duì)中三位女作家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)：她本人擅長(zhǎng)長(zhǎng)篇小說(shuō)架構(gòu)，靖江市作協(xié)副主席兼秘書長(zhǎng)丁玲精于細(xì)節(jié)雕琢，而靖江市文化館館員劉謹(jǐn)維則深諳舞臺(tái)呈現(xiàn)邏輯。這種“非典型組合”反而碰撞出獨(dú)特火花——當(dāng)市場(chǎng)導(dǎo)向的故事性遇上文學(xué)化的細(xì)節(jié)表達(dá)，再融入舞臺(tái)藝術(shù)的視覺(jué)思維，最終成就了一部“既有文學(xué)深度又具戲劇張力”的原創(chuàng)劇本。

從編曲到舞美——一座縣級(jí)市的藝術(shù)野心

音樂(lè)創(chuàng)作堪稱此音樂(lè)劇的另一場(chǎng)冒險(xiǎn)。三位編曲吉他手丁吳洪、音樂(lè)教師趙國(guó)棟與靖江市音協(xié)主席殷劍鋼此前從未涉足音樂(lè)劇領(lǐng)域。面對(duì)“兩個(gè)月完成原創(chuàng)配樂(lè)”的任務(wù)，他們搜遍全球音樂(lè)劇資料，將藍(lán)調(diào)、爵士與靖江童謠《泥狗子》巧妙融合。殷劍鋼坦言：“作為土生土長(zhǎng)的靖江音樂(lè)工作者，我們深知這部作品承載著家鄉(xiāng)文化表達(dá)的期許，亦肩負(fù)著傳遞本土藝術(shù)溫度的使命，自受命之日起，便不敢有絲毫懈怠。縣級(jí)市搞音樂(lè)劇創(chuàng)作，全國(guó)都屬罕見(jiàn)，但我們想證明，鄉(xiāng)土也能孕育藝術(shù)精品。”

舞臺(tái)美術(shù)則由來(lái)自靖江市錫劇團(tuán)的一級(jí)舞美設(shè)計(jì)師姚駿操刀。這位參與過(guò)國(guó)家大劇院項(xiàng)目的“60后”藝術(shù)家，主動(dòng)請(qǐng)纓，還原上世紀(jì)80年代的鄉(xiāng)村風(fēng)貌。《小先生》首演的舞臺(tái)上，泛黃的黑板報(bào)、手工制作的教具、銹跡斑斑的鐵皮鉛筆盒，每一處細(xì)節(jié)都在喚醒集體記憶；多媒體投影與實(shí)景道具交織，營(yíng)造出春夏秋冬里校園和鄉(xiāng)村的寫意景象，炊煙裊裊、穗浪翻滾、秋葉斑斕、雪花飛舞，為觀眾帶去了沉浸式的美好體驗(yàn)。舞臺(tái)上“小先生”和“同學(xué)們”使用的錄音機(jī)，則是來(lái)自市民劉先生的“贊助”——錄音機(jī)確為他購(gòu)買于1986年，算下來(lái)也快“40歲”了。

“在縣級(jí)市搞原創(chuàng)音樂(lè)劇，他們確實(shí)是‘第一個(gè)吃螃蟹的人’。”《小先生》原創(chuàng)音樂(lè)劇總導(dǎo)演、教授姜孝萌的感慨，揭示了這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的突破性意義。從編劇到編曲，從演員到舞美，團(tuán)隊(duì)幾乎全部由靖江本土力量構(gòu)成，僅有的幾位“外援”也因“被團(tuán)隊(duì)的熱情感染”而加入。

尹一添，靖江人，花腔女高音，劇中“陳梔”的扮演者，目前正在英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院讀書。暑假期間傾情加入劇組：“這是家鄉(xiāng)第一部本土文學(xué)改編的音樂(lè)劇，作為參與者，我感到無(wú)比驕傲。”“黑菜瓜”扮演者陳燁南是靖江市御水灣幼兒園教師，七年與孩子相處的經(jīng)驗(yàn)成了他表演的寶藏。

上海戲劇學(xué)院藝術(shù)學(xué)博士、音樂(lè)劇《小先生》舞蹈編導(dǎo)崔健的一句話令人印象深刻：“這里的演員比北上廣更珍惜機(jī)會(huì)。”這種“珍惜”，或許正是《小先生》最動(dòng)人的底色——它不只是一群人的藝術(shù)冒險(xiǎn)，更是一座城市向文化高地的攀登。當(dāng)幕布升起，燈光聚焦，我們看到的不僅是“小先生”的成長(zhǎng)史，更是一個(gè)時(shí)代對(duì)鄉(xiāng)土文化的深情回望與創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。

從“小制作”到“大情懷”——總導(dǎo)演的終極期待

在姜孝萌看來(lái)，《小先生》雖是小成本制作，卻承載著宏大的時(shí)代命題。“它講述的不僅是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的成長(zhǎng)史，更是一代人通過(guò)教育改變命運(yùn)的集體記憶。”他透露，全劇以“蛻變”為內(nèi)核：當(dāng)觀眾看到“小先生”在與學(xué)生、校長(zhǎng)的互動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)為“大先生”，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)便已達(dá)成。

作為原著作者，龐余亮看完音樂(lè)劇《小先生》后難掩心里的激動(dòng)，他說(shuō)：“我看到了40年前的自己。40年前，我就從靖江開始成為小先生（龐余亮師范畢業(yè)后曾在省靖中實(shí)習(xí)）。我做小先生的時(shí)候，很多學(xué)生在生活上是我的‘小先生’。因?yàn)槲夷挲g小，生活能力很弱，他們帶著我向前走。音樂(lè)劇完整地還原了當(dāng)時(shí)的情況。”

劇中扮演“小先生”的趙航來(lái)自南京，身份是青年指揮兼歌手。他說(shuō)自己只會(huì)唱歌不會(huì)演戲，但總導(dǎo)演姜孝萌教授看中了他音樂(lè)師范背景與角色氣質(zhì)的契合度。為了彌補(bǔ)表演短板，趙航每天向劇組前輩請(qǐng)教，在排練廳反復(fù)打磨每一個(gè)眼神與動(dòng)作：“大家都在幫我，這種溫暖和小先生與孩子們的相處一模一樣。”而龐余亮對(duì)舞臺(tái)上的那個(gè)“自己”同樣贊不絕口：“我第一眼看到趙航的時(shí)候，真的覺(jué)得就是當(dāng)年的我。”

舞臺(tái)上，初出茅廬的“小先生”帶著理想走進(jìn)鄉(xiāng)村講臺(tái)，在鄉(xiāng)村教育的沃土中和學(xué)生一起成長(zhǎng)、堅(jiān)定信念。舞臺(tái)下，被深深吸引的觀眾們或眼含淚水，或鼓掌叫好。觀眾蘇先生說(shuō)：“這部音樂(lè)劇真不錯(cuò)。演員表演真摯感人，舞臺(tái)很唯美。還有搞笑的老校長(zhǎng)、可愛(ài)的小先生，他們讓我感動(dòng)。還有我第一次在音樂(lè)劇里聽到了《泥狗子》童謠、唱孤山的兒歌，感覺(jué)很親切。”

很多觀眾關(guān)心的是，這么好看的《小先生》，能不能走向更廣闊的舞臺(tái)？這同樣也是總導(dǎo)演姜孝萌的期待：“我們計(jì)劃推出成年版、少年版、校園版，甚至大劇院專業(yè)版，讓《小先生》的故事在不同土壤中生根發(fā)芽。”這種“一劇多版”的設(shè)想，既是對(duì)作品生命力的自信，也是對(duì)鄉(xiāng)村教育主題的深度挖掘。

當(dāng)本土童謠與現(xiàn)代編曲碰撞出奇妙和聲，當(dāng)非專業(yè)演員的質(zhì)樸表演贏得專業(yè)團(tuán)隊(duì)的掌聲，這場(chǎng)文化實(shí)驗(yàn)已超越藝術(shù)范疇——它見(jiàn)證了一座縣級(jí)市的文化自信和文化自覺(jué)。從魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)臺(tái)，到音樂(lè)劇的大舞臺(tái)，《小先生》必將成為靖江又一張閃亮奪目的文化新名片。

（融媒記者葉冬梅仲一晴攝影盛義顧檑）